Vous facilitez depuis plusieurs années. Vous avez les outils, les formations, les journées entre pairs, des ressources, des références, et vos facilitations produisent des résultats concrets. Et pourtant prendre du recul sur sa propre pratique est une autre affaire. Sortir d’une animation avec le sentiment que quelque chose n’a pas fonctionné sans pouvoir mettre le doigt sur quoi peut être très inconfortable. Le risque est de laisser le sujet de côté, se dire que c’était lié au groupe puis reproposer le même format, sans comprendre ce qui fonctionne ou pas.
La supervision s’adresse à des facilitateurs expérimentés qui veulent examiner leur pratique avec un regard extérieur rigoureux et comprendre ce qui oriente leurs choix d’animation pour retrouver de la liberté dans leur façon d’intervenir.
Prenons rendez-vous pour échanger sur votre besoin
Format
Séance à la demande : 1h à 3h
Tarif en individuel : 285 € HT la séance d’1h
Lieu : en présentiel à Grenoble ou en visio.
Aucun engagement sur un nombre de séances.
Envie d’un travail en groupe ?
La Masterclass regroupe des facilitateurs et facilitatrices pour 1 journée entre pairs
Pas envie de choisir entre individuel et collectif ?
Bénéficiez d’une remise en choisissant : la Masterclass suivie de 2 séances de 1h de supervision individuelle à 250 € HT au lieu de 285 € HT /séance.
Qu’est-ce que vous aimeriez changer ?
Il y a toutes les fois où par reflexe vous proposer le même déroulé d’atelier, les fois où vous vous dites que le processus n’était pas au top mais que le résultat est satisfaisant et puis les situations difficiles où vous n’avez pas su comment réagir.
La supervision n’est pas de la thérapie, ni du conseil. C’est un espace pour mettre des mots sur ce qui bloque, comprendre ce qui se joue et trouver ce que vous pouvez faire autrement :
- Sortir d’une pratique qui tourne en rond
- Comprendre votre part dans une dynamique difficile, sans vous culpabiliser
- Retrouver de la clarté avant de (re)passer à l’action
Les bénéfices
Un facilitateur qui travaille régulièrement sa pratique conçoit des déroulés d’animation plus souples, moins contraints par le timing, qui laissent davantage de place aux échanges réels entre participants. Il identifie plus rapidement ce qui produit une dynamique de groupe efficace et ce qui l’entrave. Il intervient avec plus de discernement, c’est-à-dire, en sachant quand prendre de la place et quand se retirer pour laisser le collectif travailler.
Sur le plan de la posture de facilitateur, le travail de supervision permet d’identifier les injonctions qui parasitent la présence en salle, de questionner les automatismes, de retrouver de la créativité dans la conception des formats participatifs. Il permet aussi d’affirmer un style d’animation propre, reconnaissable, qui ne repose pas uniquement sur un catalogue de méthodes.
Notre proposition : ce sur quoi on travaille
Jeanne est coach et propose de la supervision de facilitateurs. A ce titre elle vous propose un espace individuel, sans protocole imposé. C’est vous qui apportez la matière : une situation, une tension, une question qui revient.
À partir des situations que vous apportez, Jeanne intervient sur deux registres complémentaires.
Sur le plan méthodologique : revoir la conception d’un déroulé, alléger un programme trop chargé, trouver des formats participatifs mieux adaptés à la dynamique d’un groupe, identifier ce qui dans la structure a produit un résultat décevant ou au contraire efficace, trouver des formats pour animer seul des grand groupes.
Sur le plan de la posture : examiner les injonctions que vous vous donnez dans le rôle de facilitateur, les automatismes qui vous coupent de vos intuitions, les récits que vous construisez sur les participants ou sur votre propre légitimité.
Pourquoi faire superviser sa pratique ?
La supervision de pratique est courante dans les métiers du coaching et de l’accompagnement. Elle reste peu répandue en facilitation, alors que le rôle de facilitateur expose à des dynamiques collectives complexes qui méritent une analyse régulière : gestion de groupes résistants, arbitrage entre cadre et émergence, ajustement de posture en temps réel.
Travailler sa pratique de facilitation en supervision permet de sortir de l’isolement du facilitateur, de bénéficier d’un regard extérieur sur ses choix d’animation, et de progresser autrement qu’en accumulant des formations à de nouveaux outils.
La supervision est pensée comme un espace de prise de recul sur soi, un espace exigeant et sécurisé pour :
- Faire évoluer votre manière de concevoir vos déroulés et votre présence en facilitation
- Identifier les injonctions que vous vous donnez dans votre rôle
- Questionner les récits que vous vous racontez sur les groupes, les participants ou votre posture
- Observer ce qui, dans vos habitudes professionnelles, limite parfois l’autonomie du groupe ou votre créativité
Exemples de séances de supervision
Proposer une nouvelle approche à ses clients et animer seule de grands groupes : Armelle voulait proposer autre chose à ses clients. Des méthodes plus expérientielles pour les participants et des méthodes qui lui permettent d’animer seule de grands groupes. La supervision a permis d’affiner le choix des méthodes et d’identifier les points de vigilance pour la facilitatrice.
Transformer une journée de passage d’infos en une journée participative centrée sur l’expression du groupe : Ilona devait animer une journée de formation, elle souhaitait impliquer les participants et sortir du passage d’info descendant type power-point. La journée a été entièrement revue avec des méthodes participatives.
Retrouver confiance dans ses intuitions : Marine sentait qu’elle pouvait proposer autre chose dans ses facilitations mais n’osait pas le faire. La séance lui a permis de retrouver cette confiance et d’oser proposer les formats qui lui semblent plus adaptés à son public, avec moins de méthodes cadrées et plus d’échanges.
Créer des outils sur-mesure pour son public : pour l’animation d’ateliers ou de réunions, Laurie avait besoin d’élargir sa boîte à outils et a pu concevoir avec Jeanne des méthodes sur-mesure pour son public.
Jeanne de Kerdrel, coach et superviseure
Jeanne accompagne des équipes et des facilitateurs depuis dix ans. Elle a développé sa pratique de supervision il y a cinq ans, après avoir constaté que les facilitateurs qu’elle croisait dans son travail manquaient rarement d’outils mais plutôt d’un espace pour examiner leur propre rôle, leurs attitudes face aux groupes.
Elle est coach certifiée IFG et Evolusens. Son travail en supervision s’appuie sur plusieurs cadres théoriques complémentaires : le modèle des polarités, la spirale dynamique, l’approche jungienne de l’ombre, le triangle de Karpman, les principes Source. Ces cadres ne sont pas mobilisés comme des grilles d’analyse systématiques, mais comme des repères pour lire différemment une situation vécue que le facilitateur apporte.
Sa pratique de supervision s’inscrit dans le cadre déontologique des métiers de l’accompagnement. Elle est elle-même supervisée par Éloïse Petitjean.
Comment se passe une séance de supervision ?
Les séances se tiennent sans protocole imposé, vous apportez la matière première : une situation, une question, un moment de votre pratique qui mérite d’être examiné. Jeanne intervient sur deux plans : la conception des déroulés et des formats participatifs d’une part, la posture et les injonctions internes du facilitateur d’autre part.
C’est vous qui choisissez la durée : vous pouvez réserver une séance unique, puis décider de la suite. Le nombre de séances est défini ensemble, au fur et à mesure.
Les séances durent entre 1h et 2h, en fonction de vos besoins. Elles se tiennent dans les locaux de Sémawé à Grenoble, chez vous, ou en visio.
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La supervision suite à la Masterclass me parait particulièrement pertinente dans mon cas, merci à Jeanne de me l’avoir proposé initialement pour avoir un parcours plus « complet » qui me permettra d’affiner ma pratique et posture sur des cas concrets de ma vie professionnelle. Laurie
FAQ
Quelle est la différence entre la supervision et une formation à la facilitation ?
Une formation transmet des méthodes, des outils, des cadres d’animation. Elle élargit votre boîte à outils. La supervision part d’un présupposé différent : ce qui limite votre pratique n’est pas un manque d’outils, c’est souvent ce que vous faites avec ceux que vous avez déjà. Le but est de question les automatismes, les injonctions internes, les récits que vous construisez sur les groupes ou sur votre propre rôle. La supervision travaille sur ce registre-là. Elle ne vous apprend rien de nouveau au sens technique : elle vous aide à comprendre ce qui se passe réellement quand vous facilitez, et à choisir plus consciemment comment vous souhaitez intervenir.
À partir de quel niveau d’expérience cette supervision est-elle pertinente ?
Elle s’adresse à des facilitateurs qui maîtrisent déjà les fondamentaux : construction de déroulés, gestion du timing, lecture basique d’un groupe. Ce n’est pas un espace pour apprendre à faciliter. C’est un espace pour ceux qui facilitent depuis suffisamment longtemps pour avoir des habitudes et qui sentent que certaines de ces habitudes les limitent.
La supervision est-elle finançable par un OPCO ?
La supervision de facilitateurs ne fait pas l’objet d’une prise en charge OPCO standard. Contactez-nous pour examiner les options disponibles selon votre situation.
Que se passe-t-il si j’annule une séance ?
Toute séance réservée est facturée en l’absence d’annulation au moins 24 heures à l’avance.
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