je deviens Ambassadrice de la lutte contre le harcèlement scolaire dans mon lycée. J’interviens dans les écoles et les collèges pour sensibiliser sur le sujet. Rapidement, je comprend que le harcèlement et le mal être peuvent toucher les adultes aussi, notamment dans le cadre de leur travail.

je découvre la Communication NonViolente et la méthode ESPERE. Galvanisée par cette découverte sur ces façons d’aborder les relations, je tente de me rapprocher de structures qui les appliquent dans leur fonctionnement.

Je rejoins l’école démocratique L’Atelier des Possibles (Voiron) où je découvre la méthode Montessori et la gestion participative à travers un système : l’Holacratie. Même les enfants ont une place dans la gouvernance et peuvent proposer des changements conséquents pour l’école.

Je rencontre l’équipe de Sémawé qui a accompagné l’Atelier des Possibles en Holacratie. Mon expérience dans cette école où même les enfants jouent avec les règles de l’Holacratie me permet de m’intégrer rapidement dans l’équipe. L’Holacratie me passionne. Je trouve dans ce fonctionnement et avec cette équipe un espace pour grandir sur le plan professionnel et personnel.

Je prends des parts dans la Scop et je deviens la 10ème associée de Sémawé. Je me forme pour devenir coach en Holacratie et je prends du leadership dans notre cercle Influence dédié à la réputation de l’entreprise.